L’ENSEIGNANT DU FUTUR
CLASSEMENT DU VOTE
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Tchimbakala Tati Ariel Tchimbakala
Congo échecs Académie
Lancer une formation d'échecs qui inclut l'analyse de parties, tournois internes, fiches de stratégies et exercices tactiques et qui va contribuer à l'amélioration de la concentration et la mémoire, développement de la logique et de la réflexion stratégique, au renforcement de la discipline, de la patience et de l'esprit sportif, augmentation de la confiance en soi et de la motivation ainsi que la gestion du stress et de la pression.
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Lingouala Elie Elie ling
Création d'un dictionnaire lingala-russe
L'idée est de créer un dictionnaire afin de permettre aux Russes et aux Congolais d'avoir un livre qui va les aider à communiquer.
SIANGANA Dom Mr Dom
P.A.R.L.E.R (Participative – Active – Réaliste – Locale – Évolutive – Responsable)
Le projet vise à baser l'enseignement scolaire sur les événements de la vie quotidienne des enfants. L'auteur part du principe que le contenu des programmes sera mieux assimilé par les élèves.
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TSiomo Patricia
Formation en prise de parole
L'idée du projet est d'organiser une formation en prise de parole pour les élèves de 4ème en travaillant dans des groupes de 5 personnes et en se focalisant sur les thèmes liés à l’actualité du pays. L'auteur prévoit également l'organisation de plateaux.
MIATOULA Fen Franci Événements
Former en amusant
Former en amusant consiste en la transmission du savoir en suscitant le rire et la gaieté auprès des élèves. À l’heure de la conjoncture socio-économique mal en point, nombre sont ces élèves qui viennent dépassés à l’école.
Ainsi, cette méthode visera à captiver l’élève, à le motiver dans le processus d’apprentissage, à le faire participer entièrement dans le cours.
Il s’agira de faire de l’école un lieu d’épanouissement et d’apprentissage.
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BALENZA MASSAMBA
École spécialisée, initier les enfants vivant avec handicap à l'outil informatique
Il s'agit d'une école spécialisée qui initie les enfants vivant avec handicap à l'outil informatique.
BAHAMBOULA Célina Ardège
Pédagogie de l’éveil
Le projet prévoit la création de méthodes innovantes favorisant la compréhension, la confiance en soi et l’apprentissage progressif pour le CE2 (enfants de 8 à 9 ans). Les méthodes s’appuient sur la participation active de l’élève, la pratique, la répétition et l’adaptation au rythme de chacun.
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KASSA KOUBIKANA Aldrin Justice Justice KASSA
Leaning by examples
Le participant cherche à booster le niveau de l'anglais des élèves en proposant de nouvelles méthodes de travail en classe tout en leur permettant d'acquérir une compétence mixte entre le speaking, listening, writing et reading. Au programme: utilisation optimale des flashcards pendant les cours de vocabulaire ou de grammaire. Insertion du speaking et du listening dans chaque partie du cours. Travail en groupe pour engager les moins assimilants
TCHTEYA PHINEAS KEN
STIMULUS
Il s'agit d'une méthode qui alie initiation à la pratique de la lecture et jeu. Objectif du projet: faire aimer les livres et créer une génération des grands lecteurs. Actuellement le projet tend à devenir une bibliothèque numérique et une plateforme de jeu en ligne.
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